
Pós-Graduação
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Nível
Pós-Graduação
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Duração
23 meses
Objetivos
Público-alvo:
Portadores de diploma em Psicologia, Pedagogia e afins que desejam atuar na área escolar, e demais graduados em outras áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto de estudo.
Objetivo geral:
Capacitar profissionais para compreender, avaliar e intervir nos processos de aprendizagem de indivíduos com distúrbios neuropsicológicos e dificuldades de aprendizagem. Isso envolve uma abordagem multidisciplinar que combina conhecimentos da neurociência, psicopedagogia e práticas clínicas e institucionais.
Objetivos específicos:
- Compreender as bases neurocientíficas dos processos de aprendizagem e os distúrbios neuropsicológicos que podem afetá-los;
- Desenvolver habilidades de avaliação neuropsicopedagógica para identificar as necessidades individuais de alunos com dificuldades de aprendizagem;
- Elaborar planos de intervenção e estratégias pedagógicas personalizadas para auxiliar indivíduos com distúrbios neuropsicológicos a alcançar seu potencial de aprendizagem;
- Colaborar com outros profissionais da área da saúde e educação, como psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais, para fornecer uma abordagem integrada de tratamento e apoio.
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Modalidade:
Ao vivo
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Nível:
Pós-Graduação
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Duração:
23 meses
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Carga Horária:
552 horas
Disciplinas
MÓDULO I
- ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS – 24h
- ÉTICA E COMPLIANCE ORGANIZACIONAL – 24h
- LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL- 24h
- METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I – 24h
- NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO – 24h
- SOFT SKILLS E HARD SKILLS – 24h
MÓDULO II
- DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM – 24h
- FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS – 24h
- NEUROFISIOLOGIA: ANATOMIA DO SISTEMA NERVOSO – 24h
- NEUROPSICOPEDAGOGIA: CONCEITOS BÁSICOS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL – 24h
- POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO – 24h
- PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO – 24h
MÓDULO III
- DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA – 24h
- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – 24h
- EMOÇÃO E COMPORTAMENTO SOCIAL – 24h
- METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO – 24h
- NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS:QUADROS PSICOPATOLÓGICOS – 24h
MÓDULO IV
- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA – 24h
- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NO CONTEXTO CLÍNICO – 24h
- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR – 24h
- DESENVOLVIMENTO MOTOR NA PRIMEIRA INFÂNCIA – 24h
- HABILIDADES BÁSICAS E FUNCIONAIS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO – 24h
- METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II – 24h
O egresso deste curso possuem um sólido entendimento das bases neurológicas do aprendizado, bem como das estratégias de intervenção e avaliação neuropsicopedagógica e são capazes de realizar avaliações neuropsicopedagógicas para identificar dificuldades de aprendizado, distúrbios neuropsicológicos e necessidades educacionais especiais
Profª. Dra. Roberta Monique da Silva Santos
Informações de Contato
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Nota no Mec
Geral de Cursos
Ótimos professores, são ativos e muito dispostos a ensinar.
A estrutura das sala é agradavel, ótima localização para que todos possam ter acesso.
Fernando Victor Gadelha
Aluno de Sistema de Informação
A faculdade é bem espaçosa e é um ótimo ambiente para estudo, ótimo estrutura, bons professores, salas e cadeiras de boa qualidade.
Taina Miller
Aluno de Biomedicina
