
Pós-Graduação
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Nível
Pós-Graduação
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Duração
23 meses
Objetivos
Público-alvo:
Portadores de diploma em Psicologia, Pedagogia e afins que desejam atuar na área escolar, e demais graduados em outras áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto de estudo.
Objetivo geral:
Capacitar profissionais para compreender, avaliar e intervir nos processos de aprendizagem de indivíduos com distúrbios neuropsicológicos e dificuldades de aprendizagem. Isso envolve uma abordagem multidisciplinar que combina conhecimentos da neurociência, psicopedagogia e práticas clínicas e institucionais.
Objetivos específicos:
- Compreender as bases neurocientíficas dos processos de aprendizagem e os distúrbios neuropsicológicos que podem afetá-los;
- Desenvolver habilidades de avaliação neuropsicopedagógica para identificar as necessidades individuais de alunos com dificuldades de aprendizagem;
- Elaborar planos de intervenção e estratégias pedagógicas personalizadas para auxiliar indivíduos com distúrbios neuropsicológicos a alcançar seu potencial de aprendizagem;
- Colaborar com outros profissionais da área da saúde e educação, como psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais, para fornecer uma abordagem integrada de tratamento e apoio.
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Modalidade:
Presencial
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Nível:
Pós-Graduação
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Duração:
23 meses
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Carga Horária:
552 horas
Fornecer aos alunos as competências necessárias para torná-los aptos a lidar com os desafios da profissão. Você terá o conhecimento e as ferramentas necessárias para enfrentar e transformar a educação, sendo capaz de contribuir na superação de barreiras, na inclusão educacional e no trabalho das potencialidades do aprendizado dos sujeitos público alvo da Educação Especial.
- Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem;
- Tecnologias Assistivas;
- Neurobiologia da Aprendizagem;
- Avaliação e intervenção neuropsicopedagógica;
- Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem.
Disciplinas
MÓDULO I
- Estrutura da Educação a Distância e Novas Tecnologias – 24h
- Ética e Compliance Organizacional – 24h
- Legislação Educacional – 24h
- Metodologia do Trabalho Científico I – 24h
- Neurociência e Educação – 24h
- Softs Skills e Hard Skills – 24h
MÓDULO II
- Fundamentos e Práticas em Equipes Multiprofissionais – 24h
- Dificuldade de Aprendizagem – 24h
- Neurofisiologia: Anatomia do Sistema Nervoso – 24h
- Neuropsicopedagogia: Conceitos Básicos e atuação profissional – 24h
- Políticas Públicas e Organização da Educação – 24h
- Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento – 24h
MÓDULO III
- Desenvolvimento do Pensamento da Linguagem e Escrita – 24h
- Educação Especial e Inclusiva – 24h
- Emoção e Comportamento Social – 24h
- Metodologias Ativas de Ensino – 24h
- Necessidades Educativas Especiais: Quadros Psicopatológico – 24h
MÓDULO IV
- Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógica – 24h
- Avaliação e Intervenção no Contexto Clínico – 24h
- Avaliação e Intervenção no Contexto Clínico – 24h
- Desenvolvimento Motor na Primeira Infância – 24h
- Habilidades Básicas e Funcionais no Desenvolvimento do Raciocínio Lógico – 24h
- Metodologia do Trabalho Científico II – 24h
- Realização de programas terapêuticos de reabilitação cognitiva;
- Planejamento e aplicação de testes para compreensão cognitiva dos alunos;
- Avaliação e intervenção psicopedagógica e estimulação precoce;
- Suporte pedagógico em diferentes instituições.
- Profissionais graduados em Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Serviço social entre outros cursos de áreas afins;
- Graduados Portadores de diploma de nível superior em licenciatura e bacharelados na área da saúde.
Profª. Dra. Roberta Monique da Silva Santos
Informações de Contato
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Os alunos que fazem o curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na Fametro são reconhecidos no mercado de trabalho e recomendam!
Nota no Mec
Geral de Cursos
Ótimos professores, são ativos e muito dispostos a ensinar.
A estrutura das sala é agradavel, ótima localização para que todos possam ter acesso.
Fernando Victor Gadelha
Aluno de Sistema de Informação
A faculdade é bem espaçosa e é um ótimo ambiente para estudo, ótimo estrutura, bons professores, salas e cadeiras de boa qualidade.
Taina Miller
Aluno de Biomedicina
