
Metodologias Ativas e Prática Docente
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Nível
Pós-Graduação EAD
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Duração
6, 9, 12 e 15 meses
"*" indica campos obrigatórios
Público-alvo:
Profissionais oriundos das licenciaturas da área da educação e demais graduados que desejam aperfeiçoamento para atuação na educação corporativa.
Objetivo Geral:
O curso tem como objetivo aperfeiçoar a formação dos profissionais das licenciaturas e demais graduações para atuação no desenvolvimento de metodologias e sistemas educativos destinados tanto ao ensino escolar quanto à educação corporativa.
Objetivos Específicos:
- Identificar os objetos de aprendizagem mais adequados aos projetos pedagógicos e perfis de aprendizes.
- Selecionar metodologias para o desenvolvimento da aprendizagem ativa e colaborativa.
- Elencar as formas de avaliação na gestão do conhecimento.
- Discutir as teorias de aprendizagem contemporâneas e suas aplicações nos processos de ensino.
- Construir novas formas de atuação docente no ensino híbrido.
- Carga Horária: 360h
- Modalidade: Digital (EAD)
- Nível: Pós-Graduação EAD
- Duração:
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- 6 meses (sem TCC)
- 9 meses (TCC Incluso)
- 12 meses (sem TCC)
- 15 meses (TCC Incluso)
*TCC – Trabalho de Conclusão de Curso
Disciplinas
- Construção de Projetos Pedagógicos – 30h
- Princípios do Planejamento Educacional – 30h
- Saberes, Complexidade e Globalização – 30h
- O Ensino Híbrido e a Educação Contemporânea – 30h
- Práticas Docentes e as Novas Tecnologias – 30h
- Metodologias Ativas e Avaliação – 30h
- Diversidade e Direitos Humanos na Educação – 30h
- Novas Competências para o Professor do Século XXI – 30h
- Práticas Ativas em Aulas Tradicionais – 30h
- Teorias Contemporâneas da Aprendizagem – 30h
- Aprendizagem Organizacional – 30h
- Aprendizagem por Competências – 30h
- TCC – 40h*
*Apenas nas ofertas/duração de 9 e de 15 meses.
O egresso da pós-graduação em Metodologias Ativas e Prática Docente estará apto a atuar na montagem de sistemas, planos de ensino, ambientes virtuais de aprendizagem e materiais didáticos. O profissional poderá atuar tanto na educação básica quanto na aplicação de treinamentos, presenciais ou virtuais, voltados para a gestão de competências estratégicas no ensino corporativo.
